为深入践行学校“交通特色、轨道核心”的办学定位，全面推进工程实践与创新教育内涵式发展，基础实验与工程实践中心正式成立“工程实践与创新教育研究所”（简称：工创教育研究所）。工创教育研究所立足“理论研究和实践探索”双轮驱动发展模式，聚焦工程实践能力培养和创新教育研究两大核心领域，着力构建“思政教育+劳动教育+基础知识+学科知识+专业技能+工程意识+工程素养+创新思维+创新实践能力”九位一体的育人体系，致力于培养具有“红色工匠”精神、工程意识、工程素养、创新思维和创新实践能力的高素质复合型人才。通过深化产教融合、科教融汇的工程实践教育教学改革，工创教育研究所将系统推进工程实践与创新教育模式创新，持续完善实践教学体系升级，为基础实验与工程实践中心打造成学校一张“工程实践与创新教育”新名片，为学校高质量发展提供战略支撑。

工创教育研究所聚焦七大核心职责：一是开展前沿理论研究，探索符合时代需求的教学模式；二是开发工程实践教学项目，打造针对性强的实训案例；三是推动课程与教材建设，丰富工程实践课、公共选修课、劳动与创新教育资源；四是加强师资队伍建设，提升教师实践教学能力；五是深化产教融合，构建校企联合培养机制，开发一流实习实训课程；六是建立科学评估体系，优化工程实践教学效果；七是促进创新创业教育与工程实践的深度融合，构建创新教育生态体系。此外，工创教育研究所还将致力于科普教育与工程实践的结合，推动科学知识的普及与实践能力的提升。

工创教育研究所设所长1名、副所长3名，并配备办公室主任、对外交流合作主任及核心成员团队，形成高效协同的工作机制。团队成员由实训中心优秀教师和业内著名专家顾问组成，共同推进工程实践与创新教育改革与创新，打造成全国交通领域特色鲜明的工程创新教育新高地，助力华东交通大学“百年交大梦”。